七年级数学教学的情感教育优化策略

• 作者: 王洁
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 情感教育 七年级 优化策略 优化教学模式 人际关系紧张 不良情绪 发展为本
• 年，卷（期）: wldh,（20）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程倡导以学生的发展为本的理念，从教学实际和学生发展需求出发，优化教学模式，给数学教学注入了新的活力。但是我们也要清楚地看到，七年级新生进入学校以后，由于心智发展的不成熟，以及对初中的教学环境、教育方法、教学内容等方面不适应，以至感到迷茫、困惑，导致学习效果不理想、人际关系紧张，出现畏难、厌学等不良情绪。因此我们当务之急是在教学中实施情感教育，让学生消除自卑，克服不良情绪，尽快地适应初中的学习生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洁		6	1	1.0	1.0