我国“教授治学”高校内部治理模式创新研究

• 作者: 杨蓉 翟华云
• 来源期刊: 商业时代
• 学科: 教育
• 关键词: 教授治学 现状 问题 路径
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 制度建设
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G649.21
• 字数: 3974字
• 语种: 中文

摘要

近年来，“教授治学”作为一种让学术人员拥有学术权力的内部治理模式开始进入人们的视野，并受到了越来越多的关注。本文论述了教授治学治理现实意义，分析了我国高校引入教授治学模式的现状及存在问题，并从我国的基本国情出发，提出实现教授治学的有效途径，以期能对我国高校教授治学机制和现代大学制度的完善有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟华云	中南民族大学高校风险预警防控研究中心	75	390	9.0	18.0
2	杨蓉	中南民族大学高校风险预警防控研究中心	13	10	3.0	3.0