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摘要:
兴趣是学习最好的老师.学生一旦对学习数学产生浓厚的兴趣就会变“要我学”为“我要学”,变“被动学习”为“主动学习”.所以,在数学教学教学中,我们要新理念,认真学习《数学课程标准》,讲究方法,回归生活,营造绿色的数学课堂,让学生在数学学习过程中获得愉悦的情感体验,从而提高数学的教学实效性.
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氛围
猎奇
好胜
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 讲究方法,激发学习数学兴趣
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 学习兴趣 方法 数学教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G623
字数 2193字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秋香 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
方法
数学教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
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