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摘要:
日本的森林覆盖率高达68%,日本民族自古就有喜爱木建筑的传统.日本不仅在木建筑相关技术方面具有先进技术和经验,也有着体系完善、层次合理、分工明确的木建筑教育体系.本文就日本木建筑教育开展的背景、模式和特色展开研究,借鉴其经验,为培养木建筑人才提供新的思路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 日本木建筑教育现状及启示
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 日本 木建筑教育 启示 人才培养
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G710
字数 2202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉苍 海南大学材料与化工学院 50 152 6.0 10.0
2 高颖 北京林业大学材料科学与技术学院 17 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
日本
木建筑教育
启示
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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