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摘要:
班主任是班级最主要、最基本的管理和组织者,学校与家庭的紧密结合,也主要以班主任为纽带进行交流和沟通。如何让班主任对家长进行有效的交流,以此达到对学生的教育和引导,以自身小学班主任多年的管理经验,结合具体的案例,对家长进行有效的引导。旨在通过这个话题的探讨,启发更多的教师关注家长,利用家庭资源,使学校教育变得更加细致入微,变得更加实际有效。
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小学班主任与家长合作教育研究
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班主任
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合作教育
小学班主任如何与家长进行有效沟通
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学生家长
沟通交流
职校班主任如何教育学生
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学生
教育
认知
生存
合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任对学生家长配合教育的有效引导
来源期刊 家教世界 学科
关键词 班主任 家长 引导
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 基础教育与学习心得
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 2402字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季秋霞 13 1 1.0 1.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
家长
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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