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原文服务方: 新课程       
摘要:
倾听是一门艺术,是师生课堂交流的重要方式,是师生思维和思想对流的主流通道,是展示教师教学风格的关键环节,是教师驾驭课堂的利器。教学中如何充分利用倾听来提高教学质量是广大教师值得研究的问题。教师必须掌握一定的倾听策略,提高课堂教学的有效性。
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篇名 将倾听进行到底
来源期刊 新课程 学科
关键词 倾听 课堂教学 言说 有效性
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 168-168,169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 沈志平 1 0 0.0 0.0
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有效性
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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