如何激发小学生学习数学的兴趣

• 作者: 姜剑
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 创设情景 激发 数学 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 176
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

学习数学往往枯燥无味,学生难以集中精力听数学课,教师在教学中如何创设情境,让学生充分体验和理解数学,从而激发和培养学生的学习兴趣.教师在数学课堂中随时注意激发学生的学习需求和兴趣,感受其所思所想,留给学生足够的空间和时间,审时度势地做出提醒、启迪、补充等即时引导,鼓励学生大胆地猜想、推理、独立自主地探索,真正做到以参与求体验,以创新求发展,不断进行培养和训练,学生自主学习能力一定能得到持续、有效的发展,学生的学习兴趣一定会有效激发出来.