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摘要:
在中小学体育课堂上常会看到,学生因为害怕竞争,不敢表现自己;看到老师或学生表演时,悄悄地模仿;这种现象在学生中并不少见.胆怯心理在一定程度上影响了体育教学质量的提升.为此,探究体育胆怯心理的形成原因及其矫治方法显得尤为必要.本文采用的方法已经在实践中取得了明显的成效.
内容分析
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文献信息
篇名 如何在体育教学中克服疏导学生胆怯心理
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 体育教学 克服胆怯
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
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1 康燕玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
克服胆怯
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相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
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5898
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