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摘要:
数学是一门具有高度抽象性、发散思考性、严谨逻辑性的学科.在学习数学的过程中,不仅要得到精确的计算结果,还必须保证每一步计算的合理性以及计算之间的连贯性.本文紧扣高中生数学学习情况与教材的大纲内容,结合高中数学教学中的具体例题进行分析,旨在突出严密性思维对于高中数学学习的重要性,并为数学严密性思维的培养提出合理的建议.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学学习中严密性思维的培养
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 数学学习 严密性思维 思维培养与升华
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168
页数 分类号 G633
字数 2194字 语种 中文
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1 杨原明 12 1 1.0 1.0
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节点文献
数学学习
严密性思维
思维培养与升华
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
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