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摘要:
培养学生的创造力是开发人潜力的需要,是体育教学融入教育改革大潮的需要,是迎接知识经济时代挑战,培养创造型人才的需要。本文将通过在普通高校健美操动作创编教学活动中的实验,探讨在教学中如何运用创造性思维培养学生的创新能力的问题。结果表明:创造性思维教学法有利于培养学生的创新意识和创新能力,有利于培养学生终身体育锻炼的意识。
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文献信息
篇名 健美操教学培养学生创造思维能力的探讨
来源期刊 企业文化(下旬刊) 学科
关键词 健美操 创造性思维 动作创编
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 文化论坛
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
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健美操
创造性思维
动作创编
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