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摘要:
目的 探讨多种护理健康教育模式在优质护理服务中应用的效果.方法 将本院开展多种护理健康教育模式前后各60例住院患者分别设为对照组和观察组,比较两组患者健康教育效果、满意度和护理健康教育质量.结果观察组的患者健康教育效果、满意度和护理健康教育质量均高于对照组(P<0.05).结论 多种护理健康教育模式的实施可以提高患者健康教育效果、满意度及护理健康教育质量.
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应用
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文献信息
篇名 多种护理健康教育模式在优质护理服务中的应用与效果评价
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 多种护理健康教育模式 健康教育效果 质量 满意度
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 R473.1
字数 3393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖丽艳 南华大学附属第二医院血管外科 8 12 2.0 3.0
2 邹丽萍 南华大学附属第二医院血管外科 5 9 1.0 3.0
3 孙美艳 南华大学附属第二医院血管外科 4 17 2.0 4.0
4 雷秀红 南华大学附属第二医院血管外科 5 15 3.0 3.0
5 吴金琴 南华大学附属第二医院血管外科 1 8 1.0 1.0
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健康教育效果
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