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摘要:
通过对田径类教材的重新审视,田径类教材难以在中学课堂实施,较难设计的原因是竞技性太强、教学重复过多、教师创新不足、学生要求更新,从确立教学目标、选用教学手段和方法、改造教材、改变教学评价等方面入手,提出中学体育课中田径类教材教学设计新的思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何做好中学体育课中田径类教材的教学设计
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学体育课 田径类教材 教学设计 改造
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G633
字数 2177字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴兵 5 4 1.0 1.0
2 田泽锋 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育课
田径类教材
教学设计
改造
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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