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论数学教学中如何实施小组合作学习策略分析
论数学教学中如何实施小组合作学习策略分析
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摘要：
小组合作学习法是当前各大学校课堂最受欢迎的一种教学方法,对于小学生而言,他们的独立思考的能力还不到位,实施小组合作学习能够增强他们的学习能力,提升课堂学习质量,本文主要针对“小组合作学习”这一重心,对当前小学数学教学中怎样展开小组合作学习”给出了几点意见和建议.
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小组合作
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文献信息
| 篇名 | 论数学教学中如何实施小组合作学习策略分析 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 小组合作 学习策略 分析 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 104 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 1611字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学数学
小组合作
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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4658
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