论如何在课堂上改变学生的学习方式

• 作者: 崔兆岚
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 传统弊端 教学策略 课堂氛围 教学情景
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

传统的课堂教学不再适应新课程的实施，教师与学生不再是权威与被动的关系，教师与教材不再是占有与传授的关系，学生与教材不再是接受与涂鸭的关系。新课程改革的浪潮袭来，让教育教学这一块净土发生了不小的变化，语文教学也在这变化中揭开了新的篇章。在进行新课程改革的同时，教师的教学方式，学生的学习方式也随之发生了变化。在新课程理念下，如何实施语文课堂教学呢？这就要在课堂上为学生创设宽松愉悦的氛围，让学生的精神受到熏陶，得到振奋、享受；知识上得到充实，整体素养得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔兆岚		2	0	0.0	0.0