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摘要:
毒理学实验是毒理学有效和必要的补充,但传统毒理学实验教学存在一些弊端.PBL是一种新型的教学模式,它以问题为基础、以学生为中心、以教师为引导,发展学生综合分析和解决实际问题能力.本文首次在毒理学实验教学中设计并渗透应用PBL教学模式,并对教学的初步研究结果进行了探讨.
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文献信息
篇名 PBL教学模式在毒理学实验教学中的应用
来源期刊 现代生物医学进展 学科 教育
关键词 PBL教学法 毒理学 教学改革 实验教学
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 生物医学教学
研究方向 页码范围 3965-3967
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹佳 第三军医大学毒理学研究所 213 2252 22.0 37.0
2 刘晋祎 第三军医大学毒理学研究所 50 196 8.0 10.0
3 敖琳 第三军医大学毒理学研究所 50 320 9.0 15.0
4 崔志鸿 第三军医大学毒理学研究所 27 112 6.0 9.0
5 刘文斌 第三军医大学毒理学研究所 15 37 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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毒理学
教学改革
实验教学
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现代生物医学进展
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1673-6273
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16开
黑龙江省哈尔滨市和兴路32号
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2001
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