作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以案例学习的基本理论为切入点,对哈佛大学在网络环境中使用案例学习的方法进行了分析。进而提出了案例学习的不足,并阐明其在网络教育中进一步发展的方向。
推荐文章
基于角色的访问控制在网络教育中的应用研究
网络教育
基于角色的访问控制
访问控制
半监督学习在网络入侵分类中的应用研究
半监督学习
协同训练
入侵分类
标记
KDD Cup 99数据集
元认知策略在网络多媒体自主学习中的应用
元认知策略
自主学习
网络
大学英语
智能信息处理技术在网络计算中的应用研究
信息处理技术
网络计算
FFT算法
计算效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 案例学习在网络教育中的应用研究
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 案例学习 网络教育 应用
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏晓玲 广州工商职业技术学院计寄机科学与工程系 10 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例学习
网络教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4014
论文1v1指导