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摘要:
武术是我国国粹,为中华民族非物质文化遗产。发扬中华武术,国人义不容辞。发扬武术必须有适合的场所,而中小学正好又是激发学生武术兴趣的源地,应该利用好这个普及武术知识及发扬民族传统文化的场所。然而,事实并非想象的这样,中小学的武术教学还存在着许多漏洞。本文采用文献查找法和逻辑分析法对中小学武术教学进行研究,使武术在中小学得到更好发展的同时,发扬民族传统武术文化。
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文献信息
篇名 中小学武术教学革新断想
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 武术 中小学 教学
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G852
字数 3709字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.08.060
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1 高波 浙江师范大学体育与健康科学学院 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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