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摘要:
新课程改革的实施,对初中数学提出了新要求,教师要转变教学观念,提高学生合作学习的意识,培养学生的合作精神,不断加强学生之间的合作精神,为促进学生的全面发展提供有利条件。由于初中数学的知识比较难,而学生的认知能力有限,所以在学习时很容易遇到困难,合作学习有助于学生之间彼此弥补不足,从而更好的学好数学。本文就初中数学教学中存在的问题进行分析,探究合作学习在初中数学教学中的应用。
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文献信息
篇名 合作学习在初中数学教学中应用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 合作学习 初中数学教学 合作精神
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 数理化学习
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李会梅 3 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中数学教学
合作精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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