浅谈数学教学中如何培养学生的学习兴趣

• 作者: 代宁
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 诗化教学 情境 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 151
• 分类号: G623
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”.《数学课程标准》中指出,要使学生“积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲”.因此,在数学教学中,培养学生浓厚的学习兴趣,是提高数学教学质量的重要途径,学生只有对数学学习产生了兴趣,才能孜孜不倦,全神贯注地沉浸于求知的境界中.下面,就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点,培养学生的学习兴趣,谈几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代宁		2	0	0.0	0.0