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摘要:
以浙江海洋学院海洋科学导论公共选修课为例,从确立授课目的、明确授课对象、设置教学内容、改进教学方法几方面,探讨了该公共选修课的开课实践,并简单地分析了开课效果.实践证明:海洋科学导论公共选修课的开设,学生反响强烈,并且海洋意识也有了实质性的提高.
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文献信息
篇名 海洋意识教育公共选修课的教学实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 海洋意识 教学内容 教学方法 授课对象 授课目的
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 7248,7296
页数 2页 分类号 S-01
字数 1400字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡丽娜 12 46 3.0 6.0
2 蔡丽利 7 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
海洋意识
教学内容
教学方法
授课对象
授课目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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