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有效提问,问出高效课堂——浅析初中数学课堂教学中的提问类型
初中数学
课堂教学
课堂提问
问题类型
高效课堂
论小学数学课堂提问中“度”的把握
提问
学习疲劳
难度
密度
论高中数学课堂上的有效提问
高中数学
课堂提问
设计策略
浅谈小学数学课堂提问
数学课堂
提问技巧
目的性
启发性
激励性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 论数学课堂提问的类型
来源期刊 数字化用户 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李进科 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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46696
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249
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