初中数学情境创设及教学实施探究

• 作者: 赵颖
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 意义 实施探究 原则
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 350
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教学中进行情境创设就是指根据教学内容在课堂上创设一个适合学生学习,并能够引起学生的情感与共鸣的学习环境.在这样的环境中,可以为学生提供一个良好的学习背景,而且通过这样的形式,可以使得课堂教学达到事半功倍的效果.所以,为了能够帮助学生拥有更加良好的学习环境和方式,老师们对于课堂情境创设的教学方式进行探究就显得较为必要了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵颖		1	0	0.0	0.0