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摘要:
在该领域的发展,教师教育技能,灵活的教学技能,有感情戏融合的反思和建设性的特点,是促进教学的工具理性与价值理性走向和谐与团结,提高教师的专业水平实现生命教育的必然要求.灵活多样的教学技能,需要教师在教学实践过程中重拾弹性技能“好”的概念,在理解的基础上不断形成和思考,学会学习和实践创新,以达到安全条件下生成灵活的教学技能形成优化.
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文献信息
篇名 浅谈高校教师教学的灵活技巧
来源期刊 学科
关键词 教学技巧 灵活 教学技能
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑百卉 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学技巧
灵活
教学技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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