如何提高高中物理实验课的教学效率

• 作者: 杨晓
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 物理实验 全面素质 演示实验 学生实验
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以实验为基础的学科，通过实验教学可以帮助学生理解抽象的物理知识。但是，在实际教学当中，教师没有发挥出实验的作用。在新课标下，教师一定要充分利用实验进行物理教学，在提高物理实验效率的同时，提高物理课堂的教学效率。教师要运用好演示实验和学生实验，促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓		1	0	0.0	0.0