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摘要:
在信息技术课教学中,要充分考虑中学生的心理特点,采用适合中学生年龄特点的方式方法进行教学,认真研究教材,千方百计吸引学生的好奇心,激发浓厚的学习兴趣,从而引导学生主动地去学习,主动去探究和创新,最大限度的使枯燥的课堂变得更加生动、活泼、有趣.
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游戏让小学数学课堂更加生动活泼
游戏教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何使信息技术课堂变得更加生动、活泼、有趣
来源期刊 网友世界·云教育 学科
关键词 信息技术 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 分类号
字数 2312字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学习兴趣
培养
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