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摘要:
沟通是人与人之间、人与群体之间交流思想与传递感情的桥梁,已达到思想上的统一和情感上的畅通.由于90后独特的时代背景和成长环境,造就了他们独特的心理特征和行为习惯.文章主要针对90后高职生的性格特征和行为习惯,分析了班主任在与其沟通时遇到的困难,并提出了改进的方法对策.以期收到更好的教育效果.
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文献信息
篇名 高职班主任与90后大学生沟通技巧初探
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高职 班主任 90后 沟通
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号 G47
字数 1777字 语种 中文
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