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摘要:
在现今的教学方法当中,问题教学法显然卓有成效.因为随着教育的不断发展,学生的思维越来越开阔,传统的教学方法已经没有办法适应新的教材.另一方面,学生学习的知识在不断的加深,如果还是采用传统的教学方法,那么学生就很难理解书上的知识.在高中立体几何教学当中,学生多半的反映是比代数还难,因此,对于这样一个重要的知识模块,使用问题教学法是比较恰当的.
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文献信息
篇名 分析问题教学法在高中立体几何教学中的应用
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 问题教学法 高中立体几何 教学 应用
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 分类号 G633
字数 1437字 语种 中文
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问题教学法
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