基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,高职印刷专业学生学习积极性不高,严重影响了印刷专业人才质量。基于这种现状,本文提出了学校、辅导员和专业教师“三管齐下”的方法,以提高该专业学生学习积极性。
推荐文章
浅谈如何提高高职学生学习积极性
高职
学习积极性
高校教学
提高高职学生学习积极性的实践与思考
高职教育
人才培养
学习积极性
教学模式
浅谈如何提高学生学习数学的积极性
学习数学
积极性
学习兴趣
优化教学,提高学生学习积极性
小学数学
课堂效率
主动学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “三管齐下”,提高高职印刷专业学生学习积极性
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 印刷专业 学校 辅导员 专业教师
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G642
字数 1839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯建华 35 38 3.0 5.0
2 亓辉 24 20 3.0 3.0
3 李晓燕 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
印刷专业
学校
辅导员
专业教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导