高中数学问题式教学中案例教学的应用探究

• 作者: 徐建花
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 问题式 案例教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 10
• 分类号: G633
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

一个问题的解答过程就是学生自身学习能力提升和实践锻炼的过程,案例式问题教学培养的目标就在于培养学生的创新能力、探究实践能力以及学习合作能力,这就要求高中数学教师在进行问题案例式教学过程中必须要将学生解答问题的过程逐渐演变成为学生创新思维、探究实践以及学生合作学习的过程,不断引导学生组成一个学习小组,积极开展问题的解答、思考和分析的活动,真正实现学生自身学习能力的有效提升.本文主要论述了高中数学问题式教学中案例教学的应用问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建花		4	1	1.0	1.0