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【摘要】借助VAR模型,利用1997—2011年间重庆市公共教育支出与经济增长数据进行实证研究,发现当期公共教育支出的经济增长弹性为0.3266。借助协整检验和格兰杰因果检验对重庆市公共教育支出与经济增长的内在关系进行实证分析,结果表明经济增长对于公共教育支出有着显著的正向影响作用,教育支出对经济增长具有滞后效应,但是二者并不存在明显的双向因果关系。
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篇名 重庆市公共教育支出与经济增长关系研究——基于VAR模型
来源期刊 文理导航 学科 经济
关键词 公共教育支出 经济增长 VAR模型 格兰杰 因果检验
年,卷(期) wldh_2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 F740
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公共教育支出
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