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摘要:
在高职体育课程教学过程中渗透育人功能,突破学校体育仅仅是“身体体育”这一观念,如何将“育体”、“育心”有机结合起来,达到身心共同发展的目的,这是本文的研究重点。
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篇名 高职院校体育课教学中渗透育人功能的途径与方法探究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育教学 育人 途径 方法
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 大众体育
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G807
字数 4260字 语种 中文
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体育教学
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