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摘要:
在数学教学中,要鼓励学生就地取材,利用生活中的一些废旧物品做教具,激发学生学习兴趣,品尝创造发明的乐趣,从中获得体验的快乐,培养学生热爱科学的思想,开拓学生的眼界,扩大了知识面,有效地促进学生综合能力的持续发展。
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文献信息
篇名 浅谈自制教具在小学数学中的作用
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 数学教学 自制教具 开拓眼界 提高能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79,F0003
页数 2页 分类号 TS951.7
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
自制教具
开拓眼界
提高能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
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