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摘要:
随着时代的发展,高校体育教学逐渐要求结合兴趣爱好培养个性.个性包括能力、气质、性格.本文就这三方面谈谈在学校体育教育中应如何发展学生的个性.
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体育教学培养学生个性的分析
体育教学
学生
个性发展
体育教学对中学生的个性培养
挫折教育
教学措施
评价机制
论初中体育教学中学生个性的培养
初中体育
学生个性
培养
直面初中体育教学,培养学生个性发展
初中体育
个性发展
锻炼身体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学校体育教学与个性培养
来源期刊 西江月 学科
关键词 能力 气质 性格
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 分类号
字数 2610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苑秀华 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力
气质
性格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
总被引数(次)
2348
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