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形神兼备体用合一——浅谈学校建筑设计与功能适用的合理结合
形神兼备体用合一——浅谈学校建筑设计与功能适用的合理结合
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摘要：
学校建筑是具有教育特定使用需求的公共建筑,尤其是幼儿园和中小学作为未成年人集中的公共建筑,其特定使用需求更突出,因此,设计时深入分析借鉴,如何将更可能做到建筑设计与功能适用的合理结合.本文结合作者近年来管理的中小学及幼儿园项目的建设情况,简单讲述一下在进行该类学校设计时应注意的一些细节.
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文献信息
| 篇名 | 形神兼备体用合一——浅谈学校建筑设计与功能适用的合理结合 | ||
| 来源期刊 | 商品与质量·建筑与发展 | 学科 | |
| 关键词 | 中小学校 建筑设计 安全 设计细节 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | 本期特稿 |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-20 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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中小学校
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期刊影响力
商品与质量·建筑与发展
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月刊
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语种：
chi
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