高中生物新课程教学初探

• 作者: 杨慧芹
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 关键词: 新课程 "度"的把握 主体 引导者
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

本文从新教材教学中时间的安排及“度”的把握、“学生为主体,教师只是引导者”的教学思想、模型教学的应用及新课程探究性实验教学与传统实验教学的比较几个方面来初步探讨新课程的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧芹		1	0	0.0	0.0