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摘要:
课程改革的发展,涌现出众多的课改模式,导致教师今天学这个,明天改那个,改来改去,自己都不知所为了.面对这种局面,需要教师重新审视,重新定位,拿出属于自己的模式,走有效教学之路.
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核心素养
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教学模式
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语文
教学
表达能力
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中学语文
课堂教学
激情教学
现状
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学语文有效教学策略之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 有效教学 更新观念 精心备课 巧选模式
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G632.4
字数 2727字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑杰 2 1 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
更新观念
精心备课
巧选模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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