生源视角的农村中等职业教育现实功能分析

• 作者: 于海 刘汶荣 许晓龙
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 中等职业教育 生源 功能
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 字数: 3564字
• 语种: 中文

摘要

农民进入农村中等职业学校的教育目标包括获得实用技术、进入高等教育的机会、监管未成年子女等。这导致了农村职业教育的功能不仅限于职业教育培养职业技术人才的功能，还包括了为大学提供生源和社会稳定的功能。为了实现农村职业教育的多重功能，需要综合考虑职业教育的培养目标和社会功能，为农民提供他们需要职业技术教育，加大对非全日制教育等各类农业技术培训的支持力度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓龙		3	7	1.0	2.0
2	刘汶荣	长春工业大学工商管理学院	6	6	1.0	2.0
3	于海		1	0	0.0	0.0