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摘要:
女性教育问题是社会性别研究领域的重要内容,而妇女受教育状况是影响妇女社会地位提升的重要因素,本文以社会性别理论和女性教育的价值和功能理论为女性教育问题研究的理论支撑,分析当代女性教育与女性社会地位的相关性关系,阐述当前女性教育在性别差异、城乡差异以及其他方面存在的问题,并在此基础上,对促进女性教育发展进行策略研究.
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文献信息
篇名 社会学视角下当代女性教育问题研究
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 社会性别 女性教育 妇女社会地位 策略研究
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 妇女研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G40-052
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
社会性别
女性教育
妇女社会地位
策略研究
研究起点
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
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