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数学教学五种指导策略探究
数学教学五种指导策略探究
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摘要：
初中数学是中学数学学习的基础,同时,初中数学也是教学一个难点.任何一门学科的教学,都要讲究一定的方法和策略,这些方法和指导策略,犹如一座灯塔,指引教师更好地进行数学教学,激发学生学习数学的兴趣,从而不断提升数学教学水平,有助于学生提升数学成绩,全面发展.
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文献信息
| 篇名 | 数学教学五种指导策略探究 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(数学教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中数学 指导策略 教学水平 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2089字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
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