392篇护理礼仪培训反思日记分析及启示

• 作者: 张美霞 曹宝花 杨帆 程蕊 胡雪慧
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 礼仪课程 反思日记 质性研究
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2409-2410
• 页数: 2页
• 分类号: G726
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.22.051

摘要

[目的]探讨反思日记在护理礼仪培训中的作用,促进护理礼仪培训的效果,形成护理品牌效应.[方法]采用质性研究中诠释现象学研究法,通过反复阅读98名礼仪培训护士的392篇反思日记,按照日记内容进行归类和分析.[结果]提炼出4个主题:礼仪课程设置新颖；培养护士积极的心态和感恩之心；塑造护士自信阳光的职业形象；赢得病人信任,打造护理金字招牌.[结论]进一步加强临床护理礼仪培训,塑造护士良好的职业形象,为病人提供更优质、更规范的护理服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹宝花	中国人民解放军第四军医大学护理学院	36	155	7.0	10.0
2	杨帆		96	336	8.0	15.0
3	胡雪慧		11	53	5.0	7.0
4	程蕊		4	9	2.0	3.0
5	张美霞		11	124	5.0	11.0