参与式教学在研究生课程《护理管理理论与实践》中的应用

• 作者: 万学英 刘化侠 李蕾 胡晓旭 陈惠珍 陈莉莉 魏寅翼
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 参与式教学 护理管理学 研究生教育
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2407-2408
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.22.050

摘要

[目的]分析参与式教学法在研究生课程《护理管理理论与实践》中的应用效果.[方法]在2010级和2011级护理学研究生课程《护理管理理论与实践》课程教学中引入参与式教学法,课程结束后采用自制的问卷对学生的参与感受和收获进行评价.[结果]90％的学生表示以后有参与教学的机会还会积极参加,90％的学生认为参与式教学有利于发现自身问题,促进自我完善.[结论]《护理管理理论与实践》课程教学中应用参与式教学,可以提高研究生护理管理学的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘化侠	泰山医学院护理学院	122	1292	19.0	31.0
2	陈惠珍	泰山医学院护理学院	20	209	8.0	14.0
3	万学英	泰山医学院护理学院	65	441	12.0	17.0
4	李蕾	泰山医学院护理学院	29	200	8.0	12.0
5	魏寅翼	泰山医学院护理学院	3	14	2.0	3.0
6	胡晓旭	泰山医学院护理学院	4	18	3.0	4.0
7	陈莉莉	泰山医学院护理学院	3	19	3.0	3.0