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摘要:
研究生是“中医痹病学”学科建设的生力军,研究生日益成为学科建设知识创新、科研创新和思维创新的主力。在研究生成长过程中,导师是研究生培养提高研究能力的关键,“中医痹病学”学科建设是提高研究生质量的基础和动力。如何把自己培养成临床与科研全面发展的中医学博士生,这对于自身素质的提高有着重大的意义,也是“中医痹病学”学科建设的需要。
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导师队伍
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究生在“中医痹病学”学科建设中能力培养
来源期刊 中国医药科学 学科 教育
关键词 学科建设 中医痹病学 研究生 能力培养
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G64
字数 3051字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘健 安徽中医药大学第一附属医院风湿免疫科 497 4258 27.0 40.0
2 万磊 安徽中医药大学第一附属医院风湿免疫科 137 846 16.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科建设
中医痹病学
研究生
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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