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摘要:
大学英语视听说课程是英语专业的一门必修课,并且很多院校已经对非英语专业的学生作为选修课也开设了英语视听说课程.然而与其他英语类的课程不同的是,英语视听说课程是一门以视为手段,以听说能力为培养目的,以全方位提高英语水平为根本的一本课程.所以在这门课程中视,听,说三者缺一不可,互相依存,而作为实现这三者的前提条件是需要多媒体技术为保证,才能使此门课程正常,有序,高效的进行下去.本文从多方面多角度讨论了以多媒体这一技术为载体的大学英语视听说教学.
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英语
听说教学
中专
多媒体
方法
依托健康新闻开展大学英语视听说教学的行动研究
视听说教学
健康新闻
行动研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议以多媒体技术为载体的大学英语视听说教学
来源期刊 电子测试 学科
关键词 多媒体技术 大学英语 视听说
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 3725字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德增 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
大学英语
视听说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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19588
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