初中语文作业与批改：以人文生态为呼吸的重构

• 作者: 刘玉华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 人文关怀 差异性 个体性 多元智能 高效课堂
• 年，卷（期）: wldh_2013,（22）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

部分学校现行作业内容与方式,已经成为阻碍学生全面发展、个性发展、多维发展的一块＂绊脚石＂。鉴于此,很有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义、价值以及它的多种功能,并以此设计个性化作业,实现有创意有温度地批改。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉华		4	2	1.0	1.0