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摘要:
从学生最接近阅读的相关兴趣点切入,采取相应的引导与评价,可以调动学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯.朱永新说:中华民族的精神家园建设离不开阅读.梅子涵讲:阅读可以抚摸人的灵魂.薛瑞萍认为:阅读可以为孩子的人生打上幸福的底色.
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低年级学生
阅读兴趣
阅读习惯
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从兴趣切入培养学生的阅读习惯
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 兴趣 习惯
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺红英 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
习惯
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期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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