小学数学课堂教学培养学生主体性

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 培养学生 主体性
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学的最终目的是培养学生的自主学习，小学数学课堂教学也不例外。在小学数学课堂教学中培养学生动手、动口能力和构建学生敢想敢说的课堂氛围，以及引导学生举一反三培养其创造能力，是有机地发挥学生在数学学习中的主体性的一些途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅		2	0	0.0	0.0