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摘要:
课堂导入是整个教学过程中的一个有机组成部分,也是一个十分重要的教学环节,它对一堂课的成功与否往往有着重大的影响.在语文课堂教学中,教师可以采取诸如激趣法、设疑法、实验法、猜迷法等导入形式以激发学生学习的主动性和积极性,创造良好的学习氛围,为教学的成功奠定良好的基础.
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语文教学
导入
作用
原则
方法
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语文教学
课堂艺术
美学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标理念下语文课堂教学导入方法初探
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 语文教学 导入方法 初探
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 3086字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 渭秀珍 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
导入方法
初探
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期刊影响力
成功(教育版)
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出版文献量(篇)
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