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摘要:
目的:探讨高职高专临床基本技能实训教学改革的的意义。方法:实验组选择我校2010级临床医学专业学生165人,对照组选择2011级临床医学专业学生168人。对照组采用传统模式教学法,实验组采用改革的实验教学法教学。结果:实验组显示出了比对照组显著的优势效果。结论:临床基本技能实训教学改革督促了学生重视操作技能的学习,从而提高学生的主动学习的积极性,增强了学生的实践能力以及创新能力。
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文献信息
篇名 高职高专临床基本技能实训教学改革的刍议
来源期刊 中国伤残医学 学科
关键词 临床基本技能实训 教学改革
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 381-382
页数 2页 分类号
字数 2205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈延春 10 1 1.0 1.0
2 周晓辉 17 23 3.0 4.0
3 马鹏 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床基本技能实训
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
出版文献量(篇)
32069
总下载数(次)
23
总被引数(次)
55454
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