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摘要:
口语交际课是以训练学生听说能力,规范学生口头语言,提高学生口语交际能力,培养学生良好的听说态度和语言习惯的一种新型课。《语文课程标准》要求"使学生具有口语交际的基本能力;在各种活动中,学会倾听、表达与交流;初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"学生具备较强的口语交际能力有利于思维的发散,
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谈提高农村孩子的口语交际能力
农村孩子
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浅论小学生口语交际的培养
小学生
口语
交际
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小学英语
口语交际
英语口语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村孩子口语交际训练的困惑与对策
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 口语交际训练 农村孩子 学生听说能力 《语文课程标准》 口语交际能力 口语交际课 口头语言 语言习惯
年,卷(期) wldh_2013,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严庆华 陕西省安康市旬阳县构元镇中心学校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际训练
农村孩子
学生听说能力
《语文课程标准》
口语交际能力
口语交际课
口头语言
语言习惯
研究起点
研究来源
研究分支
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