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摘要:
游戏是幼儿最基本的活动方式,是幼儿学习的基本方式.游戏活动虽然受到了教师们的普遍关注,然而,对于游戏究竟应如何被运用于幼儿园的教育教学中,我们大多数幼教工作者缺乏清晰而全面的认识.本文从课题研究的意义、国内外概况、研究的内容、目标、方法研究的计划及成果等方面进行了陈述,提供了充分的理论依据,论证了该课题研究的必要性和可行性.旨在为幼儿因开展有关游戏方面的课题研究提供帮助和借鉴.
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文献信息
篇名 幼儿园教学活动中游戏运用的研究开题报告
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 课题研究 游戏
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课题研究
游戏
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